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评测方式：文本比较
命题人：
小 R 是一个可爱的女孩子，她喜欢被摸头。小 R 是一个弱智的女孩子，她喜欢被摸头。
但是摸头之前，必须答对她提出的一个问题。
她有一个长度为 n 的数列 a，初始时所有元素均为 0。另有两个长度为 n 的数列 t,b。
她可以进行两种操作：
-
将 t 与 t 的倒序对应元素相加，得到新的 t。
-
例如，t=[1,4,2] 变为 t′=[1+2,4+4,2+1]=[3,8,3]。
-
将 a 与 t 对应元素相加，得到新的 a。
-
例如，a=[1,2,3],t=[1,4,2] 变为 a′=[1+1,2+4,3+2]=[2,6,5]。
是否可能通过若干次以上操作将 a 变为 b？
你希望摸她的头 T 次，因此有 T 组数据。
第一行一个整数 T，表示数据组数。
对于每组数据：
-
第一行一个整数 n，表示数列长度。
-
第二行 n 个整数，第 i 个整数为 ti。
-
第三行 n 个整数，第 i 个整数为 bi。
共 T 行，每行一个为 Yes 或 No 的字符串，表示每组数据是否可能将 a 变为 b。
字符串不区分大小写，如果答案为 Yes 的话，yes、YES、yEs 等都将被判为正确。
2
3
1 2 2
5 8 7
3
1 2 2
2 4 3
说明/提示
样例解释
对于第一组数据：
-
初始时：a=[0,0,0]，t=[1,2,2]，b=[5,8,7]。
-
执行操作二：a=[1,2,2]，t=[1,2,2]，b=[5,8,7]。
-
执行操作二：a=[2,4,4]，t=[1,2,2]，b=[5,8,7]。
-
执行操作一：a=[2,4,4]，t=[3,4,3]，=[5,8,7]。
-
执行操作二：a=[5,8,7]，t=[3,4,3]，b=[5,8,7]。
此时 a=b，符合要求。
对于第二组数据，可以证明不存在合法方案。